Astăzi este ultima zi de școală dintr-un an școlar care plasează România în topul statelor europene la capitolul cele mai puține zile de cursuri. Vacanța de vară care începe acum se va încheia pe 4 septembrie. Copiii vor începe următorul an școlar, 2022-2023, pe 5 septembrie 2022. O premieră a viitorului an școlar este dispariția semestrelor și a tezelor obligatorii.

Structura anului școlar 2022-2023, publicată în Monitorul Oficial, indică un an care începe mai devreme și se termină mai târziu, ceea ce ar sugera un an școlar mai lung, fie și în situația reorganizării, dar apar mai multe vacanțe ce împart anul în 5 module de școală, precum și perioade libere la care se adaugă sărbători legale.

Vineri, 10 iunie, s-a încheiat anul școlar 2021-2022, care a avut 167 de zile de școală primară și 172 de zile în gimnaziu și liceu, potrivit raportului Eurydice cu datele agregate pentru toate țările europene, aferent anului 2021-2022.

Anul școlar 2022-2023 începe pe 5 septembrie și se încheie pe 17 iunie 2023. Va avea 5 module de învățare, și nu semestre ca până acum. “Școala altfel” și „Săptămâna verde” au loc în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare. Școlile vor decide când anume vor avea loc aceste două perioade.

Deputaţii au adoptat, miercuri, cu 238 de voturi ”pentru” şi un vot ”împotrivă”, proiectul de lege pentru modificarea Legii 165/2018 privind acordarea biletelor de valoare, care prevede instituirea posibilităţii ca plata taberelor pentru copii să poată fi făcută şi cu voucherele de vacanţă acordate părinţilor.

Astfel, voucherele de vacanţă pot fi utilizate şi pentru acoperirea cheltuielilor cu taberele şcolare, naţionale sau tematice, organizate pe teritoriul României, la care participă copilul titularului. Procedura privind plata taberelor potrivit prezentului alineat se stabileşte prin ordin comun al ministrului educaţiei şi al ministrului finanţelor, prevede proiectul.

Luni, 6 iunie, au demarat probele de evaluare. Rezultatele obţinute de fiecare candidat la probele de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, în limba maternă şi într-o limbă de circulaţie internaţională nu se exprimă prin note sau prin calificative admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător, în funcţie de grilele naţionale sau europene. De asemenea, rezultatele evaluării la proba de evaluare a competenţelor digitale se exprimă tot prin stabilirea nivelului de competenţă, în raport cu standardele europene recunoscute în domeniu şi în conformitate cu prevederile  metodologiei de examen.

Potrivit calendarului anunțat de Ministerul Educației, probele scrise din sesiunea iunie-iulie 2022 încep luni, 20 iunie, cu examenul la Limba şi literatura română.

Proba obligatorie a profilului este programată marţi, 21 iunie, fiind urmată miercuri, 22 iunie de proba la alegere a profilului şi specializării.

Proba la Limba si literatura maternă se va desfăşura joi, 23 iunie.  

Afişarea primelor rezultate va avea loc în data de 27 iunie (până la ora 12:00).

Pentru depunerea contestaţiilor a fost alocat intervalul orar 12:00 – 18:00 în aceeaşi zi.

Afişarea rezultatelor finale este prevăzută în data de 1 iulie.

Ministerul Educaţiei a anunţat că peste 126.000 de absolvenţi de liceu s-au înscris pentru susţinerea examenului naţional de Bacalaureat în sesiunea iunie-iulie 2022, 111.329 fiind din promoţia curentă, iar ceilalţi din seriile trecute.

La nivelul județului Galați, Inspectoratul Județean Școlar contabilizează un număr de 3182 de elevi gălățeni care au fost înscriși la Bacalaureat.

Pe 9 iunie, la ora 18, cadrele didactice din județul Galați sunt invitate la a doua întâlnire din seria "MindEd.Punem mintea la treabă" moderată de Cătălina-Diana Popa, profesoară MERITO de Limba şi Literatura Română la Galaţi. Invitata Casei Corpului Didactic Galați, organizatoarea ediției, este Angi Ionescu, CEO și fondator The MIND, cu care participanții vor purta discuții despre ce ar trebui să facă sau să nu facă în apropierea unui examen, despre cum să își gestioneze emoțiile și alte tips&tricks utile în perioadele tensionate.

Angi va răspunde întrebărilor adresate chiar de către elevii prezenți, în format Q&A.

Întâlnirile MindEd sunt destinate în egală măsură elevilor, profesorilor și părinților. Întâlnirile MindEd sunt gratuite, participarea nu necesită înscriere, sunt transmise în direct pe FB şi organizate sub umbrela Casei Corpului Didactic Galaţi, în parteneriat cu proiectul MERITO şi Synergetix.

Ziua Învăţătorului este sărbătorită, în fiecare an, la 5 iunie. Această zi a fost instituită prin Legea nr. 289/2007 şi reprezintă data naşterii lui Gheorghe Lazăr, întemeietorul învăţământului românesc modern

Personalitate complexă, Gheorghe Lazăr (n. 5 iun. 1779 – m. 17 sept. 1823) s-a manifestat ca organizator şi conducător de şcoală, autor al mai multor manuale, inginer practician, orator, moralist şi scriitor. Născut la Avrig, tânărul Lazăr a beneficiat de o pregătire enciclopedică, studiind, mai întâi la Cluj, apoi la Viena, limbi străine, teologie, drept, filosofie, ştiinţe, pedagogie, literatură, matematică, inginerie, ştiinţe militare, medicină, fiind influenţat de curentul iluminist, potrivit volumului “Dicţionarul literaturii române de la origini până la 1900” (Bucureşti, Editura Academiei, 1979).

În România, în anul școlar 2020-2021 erau 47.048 de cadre didactice în ciclul de învățământ primar, potrivit Ministerului Educației, în scădere cu peste 3.000 față de perioada 2012-2014.

Ziua învăţătorului este sărbătorită în toate unităţile de învăţământ de stat, particulare şi confesionale din sistemul românesc. Potrivit Legii 289/2007, Ministerul Educaţiei şi alte instituţii pot acorda premii, distincţii, medalii şi titluri onorifice cadrelor didactice şi elevilor, pentru merite deosebite.

Ministrul Sănătății, prof. univ. dr. Alexandru Rafila, a declarat, miercuri, că ar trebui să existe cursuri de sănătate emoțională în școli. Mai mult, oficialul a lansat o provocare ministrului Educației ca 1 iunie 2022 să fie ”ziua în care declanșăm o acțiune de sprijin la nivel național pentru introducerea educaţiei pentru sănătate în şcoli cât mai repede”.

“Educaţia pentru sănătate nu se referă la un domeniu strict ştiţi mulţi o asociază…discutăm numai despre educaţia sexuală sau despre igienă. Este vorba de un ansamblu. Sănătatea emoţională este extrem de importantă şi nu numai pentru voi, ci şi pentru întreaga societate. Eu cred că ar trebui să facem cursuri şi mulţi dintre cei care sunt în politică sau în poziţii de decizie ar trebui să facă cursuri de sănătate emoţională pentru ca atunci când iei o decizie trebuie să te gândeşti totdeauna la impactul deciziilor tale asupra modului de funcţionare a societăţii şi asupra emoţiei, asupra afectivităţii care trebuie să existe în comunităţi, între oameni, între copii, între adulţi”, a declarat ministrul Sănătăţii, în cadrul Forumului Național organizat de Salvați Copiii România, cu ocazia Zilei de 1 iunie.

Președintele Alianței Naționale a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR), Horia Onița, a fost ales în funcția de vicepreședinte al Organizației Europene a Studenților – European Students’ Union (ESU), pentru mandatul 2022-2023.

ANOSR anunță că „alegerile s-au desfășurat la Paris, în cadrul celei de-a optzecișidoua Adunări generale a ESU. ESU reunește 45 de federații naționale studențești din 40 de țări europene, reprezentând, cumulativ, 20 de milioane de studenți din Europa.

ESU este condusă de un Comitet Executiv format din 10 studenți, coordonat de Președinția ESU, compusă dintr-un președinte și doi vicepreședinți. Președinția ESU este stabilită la Bruxelles, cei trei membri coordonând activitatea operativă a federației, precum și activitatea de lobby și advocacy față de instituțiile europene.

Un studiu publicat în Child Psychiatry and Human Development aduce informații cu privire la sănătatea mintală a copiilor care preferă jocurile incitante, prin care experimentează frică și incertitudine. Activitățile la care fac referire cercetătorii sunt cățăratul în copaci, mersul pe bicicletă, săritul de la înălțime sau orice joc fără supravegherea părinților prin care se descarcă adrenalină.

Studiul a testat teoria conform căreia aventura poate oferi noi oportunități de dezvoltare, prin creșterea rezistenței copiilor și a timpului de răspuns la stimuli, a încrederii în sine și a reacției la stres, contribuind la eliminarea anxietăților și nedezvoltarea depresiei în viața adultă.

Cercetătorii au observat cum copiii care petrec mai mult timp jucându-se în exterior au mai puține tulburări emoționale și o înclinație mai scăzută spre interiorizare, fiind mai deschiși la nou, mai pozitivi și optimiști.

Exemple de jocuri recomandate sunt:

• mersul la plimbare noaptea cu o torță;
• explorarea unor alei din păduri;
• camping afară noaptea;
• înot sau vâslit pe un râu sau un lac;
• săritul dintr-un leagăn;
• skateboard, role sau mers pe bicicletă;
• cursa cu obstacole.

Sănătatea mintală a copiilor este o prioritate în prezent. Cercetătorii urmăresc să identifice modalitățile de protecție și facilitare a unui mod de viață cât mai sigur pentru cei mici, în spații verzi amenjate pentru joacă incitantă dar în condiții de siguranță, atractivă și benefică din mai multe puncte de vedere. Libertatea jocului aduce mai multă fericire și mai puțină anxietate și depresie în viitor.

Creatorii ei subliniază că „platforma mindclass este gândită pentru a fi gata de funcționare în doar câteva minute de la instalare. Astfel, conturile destinate studenților unei universități sau angajaților unei companii pot fi create manual, rapid și intuitiv, sau, în cazul companiilor, ele pot fi generate automat, prin importarea informațiilor necesare din softul de gestiune folosit de acestea.

Mai apoi, utilizatorii vor avea acces instant atât la materialele încărcate de companie/universitate, cât și la o bibliotecă amplă de conținut în diferite formate electronice: fișiere video și audio, cursuri interactive și chiar jocuri educative. Mai mult decât atât, experții mindclass pot crea conținut educativ la cerere, axat pe nevoile și obiectivele clientului. Un diferențiator important al platformei este reprezentat de capacitatea acesteia de generare a conținutului video educativ cu ajutorul inteligenței artificiale”.

Impusă de condițiile activității desfășurate online, platforma de e-learning mindclass este o creație a companiei Htss, specializate în soluții software de business. Platforma se adresează companiilor și universităților, generând conținut video educativ cu ajutorul inteligenței artificiale.

Gălățenii sunt invitați de ziua celor mici, în Grădina Publică, la seria de evenimente dedicate, ce se va desfășura toată ziua. Copiii vor putea interacţiona cu mascote şi personaje de film şi desene animate, din lumea basmelor româneşti şi internaţionale, cu statui vii (mimi), clovni şi personaje cu picioroange. Cei mici şi nu numai se vor putea bucura de momente artistice, demonstraţii de dans, concursuri şi jocuri de grup, precum şi spectacole de magie, muzică şi teatru, ateliere de creaţie (slime, lut, pictură, muzică), karaoke şi face painting. Începând cu ora 18.00, pe aleile din Grădina Publică se va desfăşura parada personajelor, iar zâmbetele celor prezenţi vor putea fi surprinse la cabina foto magică.

De asemenea, se vor organiza jocuri şi concursuri interactive: concursuri sportive (întrecerea în sac, rupe-sfoara, concurs de echilibru, ştafeta cu obstacole, tragerea la ţinta, limbo); Leapşa, Şotronul, Ghiceşte personajul, Găseşte-ţi locul, Ţara-ţară vrem Ostaşi, Raţele şi Vânătorul, elasticul, căutarea de comori (treasure hunt); concurs de costume, concurs de desene pe asfalt, concurs de talente, iar distracţia poate continua la tobogan şi trambuline.