Ministerul Educației anunță lansarea campaniei naționale ”Vaccinare și testare pentru învățare”. 

În fiecare județ, vor fi organizate conferințe și webinarii pentru informarea elevilor, cadrelor didactice și a părinților privind necesitatea diminuării efectelor pandemiei de COVID-19 prin vaccinarea voluntară a personalului din învățământ și testarea elevilor și a angajaților.

"Principiul de bază al acestei campanii de promovare este acela conform căruia educația te învață să te protejezi de opinii neconsolidate, de prejudecăți, de știri false și de manipulare. Acordul de parteneriat semnat astăzi constituie o premisa a asumării unui set de acțiuni convergente, care să susțină reîntoarcerea copiilor/elevilor la școală, cu prezența fizică, de îndată ce evoluția epidemiologică va permite acest lucru, precum și extinderea și eficientizarea programului de educație remediala destinat recuperării pierderilor educaționale generate de predarea online impusă de pandemia de Covid-19", arată Ministerul Educației.

Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a declarat că soluția optimă pentru organizarea concursurilor de ocupare a funcţiilor de directori în unităţile de învăţământ este un examen scris național.  Acesta a spus că examenul ar putea fi organizat în lunile de vară și ar putea avea subiecte unice.

"Aceste concursuri trebuie să aibă loc, de preferinţă înainte de expirarea mandatelor actualilor directori, în luna august. Nu este deloc simplu, deoarece avem examenele naţionale, avem titularizare şi definitivat, avem foarte multe activităţi în calendarul acestui an şcolar. Dar, pe de altă parte, avem şi condiţii ce impun restricţii cu privire la organizarea concursurilor. Dar, chiar şi aşa, una din variantele pe care le luăm în calcul ar fi aceea de derulare a unui examen naţional scris, cu subiecte relevante, cu subiecte unice, în prima săptămână din luna iulie, urmând ca, mai apoi, în etapa a doua, cei care vor fi reuşit să treacă un plafon de minim nota 7 - o să vedem dacă va fi 7 sau mai mult, oricum, nu sub 7 (...) - la final de iulie, în ultima săptămână, ar putea fi organizată etapa a doua, în care să participe doar cei care au promovat examenul scris naţional. Este un obiectiv, este varianta cea mai bună", a declarat Cîmpeanu.

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a declarat că Evaluarea Națională din 2021 se vor desfășura cu prezență fizică. Acesta a spus că există deja discuții la nivelul CNSU pentru ca elevii din zonele aflate în carantină să poată participa la examenele naționale.

„Examenele sunt programate a fi susținute la aceleași date care sunt știute de mult timp. O certitudine este că ele vor fi organizate cu prezență fizică”, a spus Cîmpeanu.

Există deja discuții pentru ca elevii din zonele aflate în carantină să poată să susțină examenele naționale.

„Avem demarate discuții la nivelul CNSU și pentru situația în care unele localități ar fi în carantină, de analiză a posibilității de a organiza în condiții de respectare a unor reguli în plus de siguranță sanitară inclusiv în acele localități să solicităm organizarea examenului naționale, știut fiind că ele sunt determinate pentru viitorul oricărui tânăr”, a explicat ministrul Educației.

Secretarul de stat în Ministerul Educaţiei Sorin Ion, a declarat că rata de vaccinare împotriva COVID-19 nu a influenţat şi nu va influenţa scenariile de funcţionare a şcolilor.

„La niciun moment nu s-a făcut o legătură între scenariile de funcţionare a şcolilor şi rata de vaccinare şi nici nu cred că se va face, atâta vreme cât vaccinarea nu este un act impus, ci unul voluntar”, a adăugat oficialul.

Oficialul a spus că în cazul în care nu va junge la un acord cu Ministerul Sănătăţii asupra cumpărării testelor de salivă, Sorin Ion a precizat că ar trebui să se folosească cele peste 1 milion de teste existente, în prezent, la nivelul şcolilor şi al direcţiilor de sănătate publică.

„Un prim plan de back-up ar fi să folosim testele existente, în prezent, existând peste 1 milion în şcoli sau DSP-uri, în funcţie de situaţie. Asta ar trebui, şi anume să susţinem cu toţii utilizarea lor. Ne aşteptăm totuşi ca într-o lună de zile să existe o bază, sau finanţare, sau decizie pentru achiziţionarea acelor teste de salivă”, a adăugat el.

Potrivit Administrației Prezidențiale, președintele Klaus Iohannis a avut astăzi, 8 aprilie, o înrevedere cu ministrul Educației Sorin Cîmpeanu. La întâlnire au fost discutate teme privind sistemul educațional.  Cea mai importantă temă a fost de departe modalitatea de derulare și finalizare a anului școlar 2020-2021.

„În ceea ce privește reluarea cursurilor după actuala vacanță, se vor aplica aceleași scenarii pe baza cărora s-a desfășurat activitatea didactică în acest semestru. Obiectivul principal este reîntoarcerea în clase a tuturor elevilor cât mai curând posibil, dar acest lucru depinde direct de evoluția epidemiologică”, precizează Administrația Prezidențială, într-un comunicat de presă.

Președintele Klaus Iohannis „a apreciat acțiunile Ministerului Educației referitoare la campania de vaccinare pentru comunitățile școlare și universitare. Iohannis a ținut totuși să sublinieze că procesul de vaccinare trebuie intensificat.

„Imunizarea într-un număr cât mai mare a personalului din sistemul de învățământ va permite desfășurarea în siguranță a cursurilor, atât cadrele didactice, cât și elevii fiind, astfel, protejați împotriva infectării cu SARS-CoV-2”, se mai arată în comunicatul de presă.

(sursa foto: INQUAM Photos/Octav Ganea)

„Este o inițiativă foarte interesantă, care ar trebui să vină în sprijinul tinerilor români pentru a studia în universități afara țării, doar că noi avem o agenție de credite și burse care nu a identificat încă resursele pentru a-i sprijini pe cei care doresc să studieze în România, să le dea credite. Există de mult timp în structura Ministerul Educației, nu a identificat resurse. Dacă vor fi doar 10.000 de tineri care vor dori să studieze în străinătate și se va reuși aplicarea acestui program, înseamnă că avem deja un miliard de euro, pentru că atunci când iei în calcul taxa de școlarizare de la o universitate medie, nu neapărat din top, este circa 100.000 de euro finanțarea pe care i-o dai acelui tânăr pentru a studia. Înmulțit cu 10.000 de elevi, sigur că da, imediat ce vom găsi un miliard de euro în buget vom putea aplica acest program pentru cel puțin 10.000 de tineri”, a declarat el.

„Eu știu că în programul de guvernare al coaliției se găsește un punct în care spunem că luptăm împotriva fenomenului de „brain drain”, deci împotriva exodului de creiere. Asta știu, dar dacă totuși cineva are să ne dea un miliard de euro pentru a finanța studiile în străinătate, sigur că da, asta intră puțin în conflict cu strategia de internaționalizare a universităților românești. Pentru că dacă îi trimitem pe toți în străinătate, universitățile românești nu prea mai au ce să facă. Plus că ar fi o ușoară discriminare. Dacă vrei să studiezi într-o universitate românească, eu, stat, nu te sprijin cu nimic, dar dacă vrei să studiez într-o universitate din afară, eu îți spun la dispoziție toate suma necesară pentru studii. Ar fi o mică problemă aici”, a mai spus ministrul.

„Eu am identificat niște probleme. Dacă cineva găsește răspunsul la ele - Ministerul Educației nu a găsit, dar dacă se găsește răspuns la ele, noi susținem”, a adăugat Cîmpeanu.

Proiectul care prevede ca studenții români care vor să învețe în străinătate să primească o bursă de la stat pentru plata taxelor școlare, bani pe care să nu-i mai dea înapoi dacă se întorc în țară după finalizarea studiilor, a fost inițiat de Mara Mareș, consilier în Guvern și șefa tineretului PNL, și Liga Studenților Români în Străinătate.

(sursa foto: shutterstock.com)

Ministrul Educației. Sorin Cîmpeanu a declarat că dacă va exista o propunere de prelungire a anului școlar aceasta va fi susținută. Totodată acesta a explicat că anul școlar se va prelungi doar dacă elevii, părinții și profesorii sunt de acord. 

"Dacă din consultări reiese din partea tuturor - elevi, profesori, părinți - că se dorește o extindere a anului școlar, chiar a anului școlar 2021 - 2022, Ministerul Educației (ME) va susține această inițiativă, dar să există o dorință unanimă a tuturor celor implicați.

Structura anului școlar 2021-2022 o știm. Dacă vrem să modificăm ceea ce știm, ME nu va avea inițiativa de modificare, dar dacă ei vor avea inițiativa, ME va susține.

Nu dorim să inducem încă o modificare pentru anul școlar următor, dorim să punem în discuție și să extindem perioada de școală din septembrie 2022. Asta da", a explicat Sorin Cîmpeanu.

Cursurile anului şcolar 2021 - 2022 se vor derula pe parcursul a 34 de săptămâni, începând cu data de 13 septembrie.

Semestrul I va avea 14 săptămâni de cursuri, din 13 septembrie până în 22 decembrie 2021, iar semestrul al II-lea - 20 de săptămâni, din data de 10 ianuarie şi până pe 10 iunie 2022.

În semestrul I, în perioada 25 - 31 octombrie, elevii claselor din învăţământul primar şi copiii din grupele de preşcolar sunt în vacanţă.

Vacanţa de iarnă este programată din data de 23 decembrie 2021 şi până pe 9 ianuarie 2022.

În semestrul al II-lea, vacanţa de primăvară va fi în perioada 15 aprilie - 1 mai 2022.

Programul naţional "Şcoala altfel" se va desfăşura în perioada 8 - 14 aprilie 2022. 

(sursa foto: InquamPhotos/Octav Ganea)

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu s-a arătat mulțumit și surprins de rezultatele simulării pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat din acest an. Acesta e de părere că elevii s-au descurcat surprinzător de bine având în vedere condițiile de pandemie în care s-a desfășurat anul școlar.

„Față de specificul acestui an, rezultatele sunt surprinzător de bune. Sunt mai bune decât în anii 2017, 2018, când nu a fost pandemie, nu au fost acele pierderi generate de predarea online și totuși a fost procentul de promovare mai scăzut decât anul ăsta. Un element esențial: anul ăsta am fost acuzați că la simulare am dat subiecte prea grele. Deci motivul nu este un grad de dificultate mai scăzut ci, pur și simplu, elevii au fost mai bine pregătiți”, a explicat ministrul.

Totodată, ministrul a spus că programa a fost modificată în acest an.

„Programa a fost deja adaptată specificului acestui an școlar. Au fost scoase de către fiecare colectiv de cadre didactice acele noțiuni care nu au fost considerate strict esențiale. Și au fost scoase uniform, nu în bloc, dintr-o anumită parte a materiei la o anumită disciplină”, a conchis el.

(sursa foto: INQUAM Photos – Octav Ganea)

Ministrul Educției Sorin Cîmpeanu a declarat marți, în legătură cu problema testării în școli, că în acest moment doar 18% din școli au cabinete medicale, iar testele rapide antigen pot fi folosite doar de personal medical. 

„Nu e o falsă problemă. Putem să cerem chiar pe 4 mai deschiderea tuturor școlilor cu prezența fizică. Dacă ministerul Sănătății are suficient personal medical pentru testare, înseamnă că putem deschide toate școlile cu prezență fizică”, a declarat ministrul Educației.

Acesta a ținut să sbulinieze că testele non-invazive nu sunt acceptate de specialiști, în timp ce testarea cu teste rapide antigen este respinsă de unii părinți. Ministrul a insistat că această testare nu poate fi făcută decât în cabinetele medicale din școli.

„Testele noninvazive ne spun specialiștii că nu sunt bune. Atunci, ne rămân acele teste antigen rapide care sunt considerate de unii părinți invazive. Se recoltează de personal medical calificat și aici e problema. Este deficitară prezența acestui personal în școli. Condițiile de testare, dacă părintele și-a dat acordul și dacă e cabinet școlar medical. Dacă nu e cabinet medical cu personal calificat, în acele situații trebuie anunțat DSP. Părinții sunt anunțați și ar trebui să contacteze medicul de familie. Însă, doar 18% din școli au cabinete medicale școlare. În aceste cabinete medicul vine prin rotație. Nu există o disponibilitate continuă. Unde nu sunt cabinete medicale nici nu are rost să fie păstrate testele că nu are cine să le facă. Aceste școli intră doar în sarcina DSP”, a declarat Sorin Cîmpeanu.

Ministrul Educației a explicat că testarea ar trebui să se facă doar în cazul elevilor cu simptome specifice sau a celor care au avut contact cu un caz pozitiv.

„Testarea trebuie să fie focusată pe acei elevi care prezintă simptome sau pe contacții acelor elevi. Nicidecum testarea tuturor. Este important să generalizăm pe cât posibil această testare pentru că fiecare pas, alături de vaccinare crește siguranța în școli”, a mai declarat Cîmpeanu.

(sursa foto: hotnews.ro)

Prim-ministrul Florin Cîțu a făcut primele declarații legate disputa dintre ministrul Sănătății și cel al Educației. Acesta a anunțat că își dorește ca revenirea la școala a elevilor să se facă după testarea non-invazivă a acestora.

„Eu sunt cel care a propus revenirea la școală după ce se face acest test. Testele non-invazive erau propunerea mea, am făcut această propunere după ce am consultat specialiștii care mi-au spus foarte clar că nu există o diferență. Dar e adevărat că în România ele nu sunt în metodologia INSP, dar trebuie ca INSP să le includă în procedură pentru că ele sunt folosite peste tot în lume”, a declarat Florin Cîțu.

Declarația premierului vine în contextul în care  ministrul Sănătății, Vlad Voiculescu și secretarul de stat Andreea Moldovan, au declarat într-o conferință de presă că testele pe bază de salivă, non-invazive „nu reprezintă un filtru atât e bun” și că „nu sunt suficient de bune”, acestea nefiind incluse în metodologia de testare din România, a Institutului Național de Sănătate Publică.

„Practic, e un test care, deocamdată, nu e în metodologia de lucru a INSP, după care ne pliem toți. Când aceste teste vor fi de o calitate superioară, corespunzătoare, va fi un pas înainte pentru o testarea mai plăcută. Deocamdată, aceste teste nu sunt agreate de metodologie, pentru că nu sunt suficient de bune”, a spus Andreea Moldovan. 

Răspunul ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu, nu a întârziat să apară. Acesta a spus că ministerul său va propune să se respecte doar trei condiții pentru redeschiderea școlilor.

„Dacă Ministerul Sănătății care, repet, are deplină competență să se pronunțe, spune că (n. red. testele) sunt neconcludente, atunci noi la Ministerul Educației luăm act de acest lucru și eliminăm această condiție, care este strict o condiție sanitară, nu ține de educație. Pentru educație este important să reluăm activitate în școli cu prezență fizică”, a declarat Sorin Cîmpeanu.

(sursa foto: Inquam Photos/ George Călin)