Ministerul Sănătății anunță că, urmare a centralizării datelor raportate de inspectoratelor școlare județene, în săptămâna 15 - 19 noiembrie 2021, unitățile de învățământ, inclusiv palatele copiilor, cluburile copiilor, cluburile sportive școlare, funcționează astfel:

Număr unități cu activitate față în față: 12.882 (71,86%);

Număr unități de învățământ integral în sistem online ca urmare a ratei de vaccinare mai mică de 60%: 4.983 (27,8%);

Număr unități cu activitatea integral în sistem online ca urmare a aplicării art. 3 alin. 2 din ordinul comun (solicitare a unității și aprobare ISJ/ISMB): 55 (0,31%);

Număr unități de învățământ integral în sistem online ca urmare a aplicării art. 6 alin. 2 din ordinul comun (cel puțin 50% din nr. de clase suspendate): 6 (0,03%);

Număr unități de învățământ integral în sistem online ca urmare a aplicării art. 6 alin. 9 din ordinul comun (anchetă DSP, hotărâre CJSU): 0.

Elevii și profesorii vor avea două zile libere, în care nu vor face școală, la finalul lunii. Este vorba de 30 noiembrie și 1 decembrie, sărbători legale care vor pica anul acesta în zilele de marți și miercuri.

Nu s-a anunțat până acum vreo „punte” pentru 29 noiembrie, ziua de luni precedentă celor două zile libere.

Alte sărbători legale când elevii nu vor face școală (în afara vacanțelor) în anul școlar 2021-2022:
24 ianuarie (luni) și 1 iunie (miercuri)
Anul școlar 2021 - 2022 a început la data de 1 septembrie 2021 și se structurează pe două semestre (34 de săptămâni), după cum urmează:

Semestrul I: 14 săptămâni de cursuri, între 13 septembrie 2021 - 14 ianuarie 2022

Semestrul al II-lea: 20 săptămâni de cursuri, între 17 ianuarie 2022 - 10 iunie 2022

a) Cadrul medical/persoanele responsabile desemnate vor anunța imediat părinții/reprezentantul legal al elevului.

b) Elevul va fi izolat în cabinetul medical sau în spațiul special desemnat și organizat, unde va fi monitorizat de către un cadru medical sau persoanele special desemnate, conform prevederilor prevăzute la punctul VI – Protocoale, subpunctul 4 - Protocol de izolare a copiilor cu simptome specifice COVID-19 din Anexa la Ordinului comun MS/MEC/5338/2015/2021 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activităţii în cadrul unităţilor/instituţiilor de învăţământ în condiţii de siguranţă epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2;

c) Cadrul medical sau, după caz, persoanele responsabile desemnate din cadrul unității de învățământ vor solicita la direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București efectuarea testării prin metoda RT-PCR a elevului.

Unitățile de învățământ din sistemul public și privat vor raporta direcțiilor de sănătate publică județene si a municipiului București, cazurile cu rezultat pozitiv la testul antigenic rapid din salivă, în vederea testării prin metoda RT-PCR.

Direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București vor asigura testarea prin RT-PCR a elevilor cu rezultat pozitiv la testul antigenic rapid din salivă.

Primăria municipiului Galați ne informează că a fost semnat contractul de finanțare europeană pentru un nou proiect ce vizează modernizarea Școlii Gimnaziale „Miron Costin”, de această data fiind vorba despre corpurile C1 și C2 din str. Alba Iulia nr. 1 (cartier I.C. Frimu).

Principalele categorii de lucrări de intervenție sunt: lucrări de reabilitare termică a elementelor de anvelopă, lucrări de reabilitare termică a sistemului de furnizare a apei calde de consum, instalarea unor sisteme alternative de producere a energiei electrice și/sau termice pentru consum propriu, lucrări de instalare a sistemelor de climatizare, ventilare naturală pentru asigurarea calității aerului interior, lucrări de modernizare a instalației de iluminat etc.

Corpul C1 din str. Alba Iulia nr. 1 a fost construit în anul 1936 și are regimul de înălțime P, iar Corpul C2 are un regim de înălțime de S+P+2E și a fost dat în folosință în anul 1995. În ambele corpuri își desfășoară cursurile aproximativ 700 elevi înscriși în învățământul primar și gimnazial.

Valoarea totală a proiectului cu fonduri europene este de 6.908.914,55 lei cu TVA, din care 2.331.130 de lei vor fi asigurați de la bugetul local. Perioada de implementare este de 17 luni de la semnarea contractului de finanțare.

De curând, pentru Școala Gimnazială „Miron Costin” a fost semnat și contractul de finanțare europeană pentru modernizarea corpului C1, situat pe str. Alba Iulia nr. 2, construit în anul 1936, în care își desfășoară cursurile aproximativ 260 elevi. Valoarea totală a proiectului ce vizează acest corp este de 3.302.396,06 lei lei cu TVA, din care contribuția de la bugetul este de 1.103.809 lei.

Patru profesori de la Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați se găsesc în Top World Ranking 2%, al celor mai importanți oameni de știință din lume, realizat de Universitatea Stanford, împreună cu Editura Elsevier and SciTech Strategies. Este vorba despre Academician Eugen Victor Cristian Rusu, Directorul Școlilor Doctorale din Universitate, Prof. univ. dr. habil. Liliana Celia Rusu, de la Facultatea de Inginerie (Departamentul de inginerie mecanică), prof. univ. dr. Lidia Benea, de la Facultatea de Inginerie, domeniul Ingineria materialelor și prof. univ. dr. chim. habil Constantin Apetrei, de la Departamentul de chimie, fizică și mediu, Facultatea de Științe și Mediu.

Cei patru cercetători de top fac parte din cei 190 de români incluși în listă, criteriul de selecție fiind realizările în domeniul cercetării pe anul 2020. În plus, conform clasificării pe 2020, Academicianul Eugen Rusu ocupă în prezent poziția 52.380 din 190.064 total, situându-se astfel în primii 30% din acest top mondial al celor mai performanți oameni de știință.

Un concurs de cultură generală despre Europa, pentru elevi de gimnaziu – Euro Quiz – și un concurs despre public speaking și leadership pentru cei mai mari, de liceu – Lider European – au fost lansate recent de Reprezentanța Comisiei Europene în România. Lider European primește înscrieri până miercurea viitoare, 17 noiembrie, iar Euro Quiz se lansează anul viitor în primăvară.

“Lider European își propune anul acesta să îți dezvolte abilitățile personale de leadership și de vorbire în public, în vreme ce Euro Quiz are drept scop încurajarea lucrului în echipă, îmbogățirea cunoștințelor despre Uniunea Europeană și dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor. Competițiile se desfășoară în parteneriat cu Ministerul Educației”, scriu organizatorii pe site-ul oficial.

Bursele de performanţă, de merit, de studiu şi cele de ajutor social vor creşte începând cu semestrul doi al anului şcolar 2021-2022, se anunță printr-un comunicat MEN, după ce în şedinţa de guvern a fost adoptată o hotărâre privind stabilirea cuantumului minim al burselor, diferenţiate pe categorii.

Bursele de performanţă vor creşte de cinci ori, de la 100 de lei la 500 de lei, iar bursele de merit se vor dubla, de la 100 la 200 de lei.

În acelaşi timp, va creşte plafonul de la care acestea vor putea fi acordate: de la media 8,50 la media 9,50.

Urmare a predării on-line, urmare a renunţării la teze, rezultatele au fost foarte mult distorsionate, în aşa fel încât 50% din elevii României s-ar fi încadrat la burse de merit, urmare a rezultatelor înregistrate la nivelul anului şcolar 2020-2021", a arătat Cîmpeanu într-o declaraţie de presă susţinută la Palatul Victoria

La cârma celei mai tinere facultăți din cadrul Universității “Danubius”, Facultatea de Psihologie și Științe Biomedicale, se află, în calitate de decan interimar, Conf. univ. dr. Filip Stanciu, Prorector pentru activitatea didactică și fost decan al Facultății de Comunicare și Relații Internaționale. Acesta ne-a vorbit despre misiunea pe care și-o asumă alături de colectivul de cadre didactice pe care îl conduce:

“Apariție nouă în peisajul universitar danubian, Facultatea de Psihologie si Științe Biomedicale își propune să pregătească specialiști care să  contracareze efectele negative ale  realității lumii în care trăim, cu o dinamică accelerată, dar, mai ales,  cu evoluții imprevizibile care, prin ricoșeu, tinde să strivească individualități sau comunități întregi”.

De asemenea, Conf. univ. dr. Filip Stanciu a ținut să precizeze că “această nouă structură universitară se adresează unei regiuni de dezvoltare a României care are nevoie acută de servicii profesionale de profil, susținute de specialiști bine pregătiți de cadrele didactice dedicate ale programului de studii de licență Psihologie din Universitatea Danubius.

În acest mod, împreună – profesori și studenți – am putea materializa un gând, exprimat succint astfel: <<Scopul psihologiei este să ne ofere o idee complet diferită despre lucrurile pe care le cunoaștem cel mai bine>> (Paul Valéry)”.

Societatea Antreprenorială Studențească din Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați (SAS – UGAL) a organizat workshop-ul cu tema: „HEInnovate – instrument de autoevaluare a Universității antreprenoriale”, în cadrul proiectului „Îmbunătățirea calității educației antreprenoriale a studenților la UDJG, IQSEE CNFIS-FDI-2021-0324”.

Acțiunea va avea loc săptămâna trecută, online, pe Platforma Microsoft Teams. Participarea la workshop a fost, bineînțeles, gratuită. Evenimentul antreprenorial s-a adresat, potrivit inițiatorilor, studenților și absolvenților din ultimii ani ai Universității Dunărea de Jos.

HEInnovate este un instrument de autoevaluare pentru instituțiile de învățământ superior care doresc să-și exploreze potențialul inovator, un ghid ce presupune stabilirea priorităților și planificarea acțiunilor în șapte domenii-cheie. Cu ajutorul HEInnovate, studenții vor putea să identifice punctele forte și punctele slabe ale universității, dar și principalele provocări sau obstacole legate de nevoile în domeniul antreprenoriatului, pe cele șapte dimensiuni ale instrumentului HEInnovate.

Facultatea de Informatică și Științe Aplicate din cadrul Universității ”Danubius” va fi condusă, în continuare, de către Lect. univ. dr. Florin Postolache.

“Facultatea de Informatică și Științe Aplicate, prin specializarea Informatică, lansează o nouă abordare privind tehnologia informației, tehnica de calcul și limbajele de programare, entități care îmbunătățesc modul în care oamenii lucrează, interacționează, creează, se joacă și, bineînțeles, învață”, susține Florin Postolache.

Decanul a precizat că “acum ne aflăm în punctul în care punem bazele unei noi etape interesante prin consolidarea polului de competență IT&C, specializarea Informatică fiind pregătită să aducă noi contribuții la dezvoltarea regiunii de Sud-Est a României”.

El a conturat, totodată, și planurile sale manageriale din noua calitate: “Facultatea de Informatică și Științe Aplicate își propune nu doar să construiască și să consolideze viitorul prin dezvoltarea de noi tehnologii fundamentale sau prin efectuarea de cercetări de bază care să promoveze domeniul informaticii și al aplicațiilor sale, ci să devină un incubator de software care să aducă stabilitate și prosperitate regiunii, devenind, în acest fel, o comunitate vibrantă, stimulatoare și inventivă în rezolvarea problemelor actuale și viitoare”.