Concursul #Digitaliada este deschis până pe 21 ianuarie profesorilor și elevilor de peste 14 ani care vor să își înscrie în competiție materialele digitale pe care le-au realizat – lecții digitale, materiale multimedia, experimente virtuale, resurse educaționale pentru copiii din clasele I-VIII.

Înscrierile în concursul #Digitaliada se desfășoară până pe 21 ianuarie 2022 pe www.digitaliada.ro. Profesorii și tinerii care își înscriu resursele educaționale digitale pot câștiga premii: echipamente electronice și IT în valoare de aproximativ 8.900 de euro.

Concursul include patru categorii: Aplicații, Conținut video, Proiectare didactică și Alte materiale educaționale. Pentru că aceste materiale vor fi folosite la clasă, o comisie formată din elevi va acorda și un Premiu de Popularitate.

Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a declarat vineri că 460.000 de elevi s-au vaccinat până acum împotriva noului coronavirus, iar peste 70% din angajaţii din învăţământ s-au imunizat.
"Peste 200.000 de angajaţi din învăţământ, reprezentând peste 70% din numărul total de angajaţi din învăţământ, sunt vaccinaţi. Este cea mai numeroasă categorie socio-profesională vaccinată. Doi - aveam luni 2.838 de unităţi de învăţământ cu rată de vaccinare 100%. Trei - acum o săptămână, la finalul săptămânii trecute, în ziua de vineri aveam 456.000 de elevi vaccinaţi. Acum avem 460.000 de elevi vaccinaţi. (...) În învăţământ şi angajaţii şi elevii înţeleg mai bine decât înţelege media naţională importanţa vaccinării", a spus ministrul, la o conferinţă de presă.
Cîmpeanu a afirmat că părinţii au semnalat din ce în ce mai multe afecţiuni oftalmologice generate de predarea online la copii.

Ministrul Educației, Sorin Câmpeanu, încearcă să răspundă unor acuzații privind bursele de merit aducând în discuție câteva argumente bazate pe datele oficiale colectate din teritoriu.

Una dintre concluziile lansate în spațiul public, cu această ocazie, de către ministrul Cîmpeanu ar fi că : „Oricât de mult ar fi promovată o informație falsă ea nu poate căpăta valoare de adevăr.”

• Cuantumul burselor a crescut de la valori derizorii în multe cazuri în anul 2020 (6 lei/lună sau 8 lei/lună) la 500 lei/lună bursa de performanță și 200 lei/lună bursa de merit.

Prin HG nr. 1.094/2021 s-a stabilit un nou cuantum al burselor care vor fi acordate elevilor în anul școlar 2021-2022, diferențiat, pentru prima dată, în funcție de categoria de burse, astfel: 500 de lei pentru bursa de performanță, 200 lei pentru bursele de merit și cele de ajutor social și 150 de lei pentru bursele de studiu. Prin HG nr. 1.064/2020 s-a stabilit, pentru prima dată, pentru anul şcolar 2020 - 2021, un cuantum minim al burselor de performanţă, de merit, de studiu şi de ajutor social de 100 lei pentru anul școlar 2020-2021.  

• Bugetul destinat burselor elevilor a crescut de 4 ori față de bugetul anului 2020 și cu 60% față de anul 2021.

Ca urmare modificărilor operate, anul 2021 a fost primul an în care s-au alocat fonduri de la bugetul de stat pentru plata burselor elevilor, acordate în baza art. 82 din Legea Educației. Suma alocată de la bugetul de stat a fost de 645,288 de milioane lei, numărul beneficiarilor fiind de 605.510 elevi. În anul 2022 a fost alocată, prin Legea bugetului de stat nr. 317/2021, suma de 1,031 miliarde lei din bugetul de stat, din sume defalcate din TVA (creștere de 60% față de executia anului 2021).

• Cei 347.000 de beneficiari estimați ai burselor de merit pentru anul 2022 sunt de 3 ori mai mulți în raport cu cei 123.472 de beneficiari ai burselor de merit din anul 2020.

Numărul estimat de beneficiari pentru anul 2022 este de 537.477 de elevi, din care 347.000 de burse de merit (prin luarea în calcul a plafonului de 9.50) și 156.000 de burse de ajutor social. Precizăm că cei 347.000 de beneficiari estimați ai burselor de merit pentru anul 2022 sunt de 3 ori mai mulți în raport cu cei 123.472 de beneficiari ai burselor de merit din anul 2020.

Din datele transmise de către inspectoratele școlare, în anul școlar 2021-2022, rezultă că un număr de 753.400 de elevi, reprezentând 53% din numărul total de elevi eligibili pentru burse, au medii cuprinse în intervalul 8,50 și 10, dintre care 346.698 de elevi au avut medii peste 9,50, reprezentând 25% din numărul total de elevi eligibili.

”Sportul înseamnă sănătate. Elevii acestei școli din cartierul Micro 19 vor avea în curând o sală de sport la standarde moderne, lucrările urmând să se deruleze pe parcursul acestui an”, anunță primarul municipiului Galați, Ionuț Pucheanu pe pagina de social media.

Este vorba de o investiție de aproximativ 1,7 milioane de lei fără TVA asigurată de Ministerul Dezvoltării, prin Compania Națională de Investiții, iar în plan local Primăria Galați va asigura partea de utilități.

Dealtfel, alte două proiecte similare finanțate prin CNI vizează Școala nr. 29 (sală de sport) și Școala nr. 2 (bază sportivă).

Guvernul a adoptat un proiect de hotărâre pentru modificarea Hotărârii de Guvern 477/2021 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul superior de stat în anul 2021-2022. Mai exact, numărul de locuri alocat ministerului în unităţile de învăţământ, de pregătire aparţinând Ministerului Afacerilor Interne creşte cu 2.891, ajungând astfel la 5.559.

Dublarea cifrei de școlarizare vine ca urmare a unei cereri din partea Ministerului de Interne, notează Ministerul Educației.

„La nivelul Ministerului Afacerilor Interne, una dintre măsurile identificate pentru reducerea deficitului de resurse umane, o reprezintă şcolarizarea la capacitate maximă de pregătire a instituţiilor de învăţământ postliceal proprii organizată în sistem „suveică”, astfel încât o serie se va afla la curs, în timp ce cealaltă serie se va afla în stagiu de practică”, se arată în nota de fundamentare a proiectului.

Școlile MAI sunt următoarele:

• Școala de Agenți de Poliție „Vasile Lascăr” Câmpina, arma Poliție – http://www.scoalapolitie.ro/
• Școala de Agenți de Poliție „Septimiu Mureșan” Cluj-Napoca, arma Poliție – http://www.scoalapolcj.ro/
• Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, arma Poliție de Frontieră – http://www.avramiancu.ro/
• Școala Militară de Subofițeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” Drăgășani, arma Jandarmerie – http://www.scoaladragasani.ro/
• Școala Militară de Subofițeri Jandarmi „Petru Rareș” Fălticeni, arma Jandarmerie – https://www.jandarmeriafalticeni.ro/
• Școala de Subofițeri de Pompieri și Protecție Civilă „Pavel Zăgănescu” Boldești, arma Pompieri – http://www.scoaladepompieri.ro/

Guvernul a adoptat un proiect de hotărâre pentru modificarea Hotărârii de Guvern 477/2021 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul superior de stat în anul 2021-2022. Mai exact, numărul de locuri alocat ministerului în unităţile de învăţământ, de pregătire aparţinând Ministerului Afacerilor Interne creşte cu 2.891, ajungând astfel la 5.559.

Dublarea cifrei de școlarizare vine ca urmare a unei cereri din partea Ministerului de Interne, notează Ministerul Educației.

„La nivelul Ministerului Afacerilor Interne, una dintre măsurile identificate pentru reducerea deficitului de resurse umane, o reprezintă şcolarizarea la capacitate maximă de pregătire a instituţiilor de învăţământ postliceal proprii organizată în sistem „suveică”, astfel încât o serie se va afla la curs, în timp ce cealaltă serie se va afla în stagiu de practică”, se arată în nota de fundamentare a proiectului.

Școlile MAI sunt următoarele:

• Școala de Agenți de Poliție „Vasile Lascăr” Câmpina, arma Poliție – http://www.scoalapolitie.ro/
• Școala de Agenți de Poliție „Septimiu Mureșan” Cluj-Napoca, arma Poliție – http://www.scoalapolcj.ro/
• Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, arma Poliție de Frontieră – http://www.avramiancu.ro/
• Școala Militară de Subofițeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” Drăgășani, arma Jandarmerie – http://www.scoaladragasani.ro/
• Școala Militară de Subofițeri Jandarmi „Petru Rareș” Fălticeni, arma Jandarmerie – https://www.jandarmeriafalticeni.ro/
• Școala de Subofițeri de Pompieri și Protecție Civilă „Pavel Zăgănescu” Boldești, arma Pompieri – http://www.scoaladepompieri.ro/

Așa reiese din Studiul Percepția copiilor români privind schimbările climatice – Născuți în criza climatică, realizat de Salvați Copiii România. Studiul  arată că cei mai mulți dintre copiii români (67%) sunt îngrijorați de calitatea aerului, trei sferturi dintre ei (78%) sunt dispuși să facă schimbări în viața lor pentru a reduce daunele aduse mediului, 10% dintre copii spun că au existat situații în care s-au simțit jigniți sau ridiculizați de către adulți din cauza implicării lor în protecția mediului, iar 15% de către colegi/grupuri de colegi.

Principalul subiect de interes pentru copii este poluarea aerului (64%), pentru care se înregistrează cel mai înalt nivel de cunoștințe deja deținut, în timp ce 32% dintre copii își doresc cel mai mult ca autoritățile să se implice imediat în problema defrișărilor. Urmează deșertificarea, încălzirea globală și risipa de alimente.

„De astăzi purtăm masca pe stradă şi doar măştile omologate. Izolarea este 7 zile pentru pozitivii care sunt vaccinaţi şi 10 pentru cei care nu sunt vaccinaţi”, arată o postare făcută sâmbătă pe pagina de Facebook a Guvernului. 

Purtarea măştii a redevenit obligatorie şi în aer liber începând de sâmbătă şi nu vor mai fi permise măştile textile, ci doar cele tip medical sau FFP2, a transmis Guvernul. „Izolarea este 7 zile pentru pozitivii care sunt vaccinaţi şi 10 pentru cei care nu sunt vaccinaţi”, se mai precizeaza in informarea publica.

UI GreenMetric World University este o inițiativă Universitas Indonesia lansată în 2010, destinată evidențierii universităților implicate activ în reducerea emisiilor de carbon și în combaterea schimbărilor climatice globale.

Clasamentul UI GreenMetric World University a înregistrat o creștere semnificativă a participanților, de la 95 de universități din 35 de țări în anul 2010, la 956 universități din 84 de țări în 2021.

Pentru ierarhizare se folosesc 39 de indicatori și 6 criterii referitoare la gestionarea și infrastructura campusului universitar, energie și schimbări climatice, deșeuri, apă, transport și educație.

La ediția UI GreenMetric World University 2021, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați a ocupat poziția 745 la nivel global și locul 8 în clasamentul universităților din România.

Este un imbold care, anul trecut, la Galați, pare să fi stat la baza acțiunilor implementate de Consiliul Județean Galați, în sprijinul acelor categorii de cetățeni loviți de soartă sau cu mult mai puține resurse, decât majoritatea gălățenilor, de a face față problemelor vieții de zi cu zi.

”Cu mare bucurie, am reușit și anul acesta să premiem 117 elevi din mediul rural care au avut rezultate foarte bune la admiterea în liceu”, a declarat Costel Fotea, președintele Consiliului Județean Galați, cu ocazia bilanțului pe anul trecut.

Și nu numai elevii merituoși au fost recompensați, spunem noi. Sprijinul instituției s-a manifestat și în domeniul social, potrivit datelor prezentate la final de an.

Astfel, în 2021, Consiliul Județean a organizat o serie de evenimente, de la caravane de donare de sânge până la diverse competiții la Balta Zătun și festivaluri de folclor.

“Anul acesta (2021 – n.r.), în parteneriat cu alte instituții, am organizat caravane mobile de donare de sânge și de vaccinare. De asemenea, au fost organizate competiții naționale de pescuit pentru persoanele cu deficiențe de vedere sau cu handicap locomotor și au avut loc diverse festivaluri, cum ar fi cel de fanfare, de folclor și de datini de iarnă.

Mai mult, în 2021, la Galați au început lucrările de amenajare a primului Centru Respiro pentru persoanele adulte cu handicap grav”, a mai precizat Costel Fotea.

De altfel, per ansamblu, în acest moment, la nivelul Consiliului Județean sunt în implementare, în diferite etape, investiții în valoare de aproximativ 900 de milioane de lei (aprox. 180 de milioane de euro). De asemenea, anul trecut au fost depuse spre finanțare proiecte de peste 1,75 miliarde de lei (aprox. 350 de milioane de euro).