Proiectul "Şcoala Încrederii" a fost lansat oficial, joi, la Colegiul Naţional "Gheorghe Lazăr" şi în alte peste 50 de unităţi de învăţământ din ţară.

53 de școli din 18 județe ale României fac deja parte din procesul Școala Încrederii. Dar cum a apărat această idee?

Ei bine, procesul a luat naștere din pasiunea și dorința Ruxandrei Mercea, director executiv al Transylvania College, a lui Ciprian Ghișă, director adjunct la aceleiași instituții și a Domnului Petrovai, psiholog terapeut, expert în psihoterapia copilului
și adolescentului (fondator Mind Education & Școala pentru Cuplu), de a readuce încrederea în școlile dinRomânia prin schimbarea culturii organizaționale, prin leadership și prin
dezvoltarea relațiilor sănătoase între toți membrii comunității.

Şcoala Încrederii este primul proces care transformă experienţele de învăţare ale copiilor prin schimbarea relaţiilor dintre elevi, profesori şi părinţi din neîncredere în încredere, din critică şi respingere în acceptare, din dependenţă în autonomie.

Procesul are ca fundament o cercetare continuă, efectuată de o echipă de experţi din cadrul

Universităţii Babeş-Bolyai, al cărei prim rezultat a relevat, drept una dintre principalele probleme

existente în educaţie, lipsa încrederii între adulţi.